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Die Schlange ist eine allgegenwärtige Figur in Camila Sposatis künstlerischer Erforschung von Instrumenten. Sie findet Widerhall im Interesse für Schlangen in den indigenen Kosmologien Nordbrasiliens, wie auch für Musikinstrumente aus dem 16. Jahrhunderts. Schlangen nehmen Klänge durch Vibration auf; sie „hören“ mit ihrem Körper. In einer kollaborativen Live-Radioübertragung aus der ifa-Galerie Berlin folgten wir der wellenförmigen […]
Wie kann eine kollektive Praxis im Kontext Schule aussehen? Welche Möglichkeiten ergeben sich aus der Verflechtung unterschiedlicher Perspektiven und Lebensformen in diesem spezifischen gesellschaftlichen Raum? Diesen Fragen gehe ich seit 2022 gemeinsam mit Silke Ballath im Kontext von Seminaren, künstlerischer Forschung und einer Publikation (in Vorbereitung) nach. Donna Haraway spricht davon, sich verwandt zu machen. […]
In einem künstlerischen Forschungsprojekt haben Schüler* innen der Klasse 8f der Ernst-Schering-Schule Berlin-Wedding die Zwischenräume zwischen den Sprachen untersucht. Was liegt jenseits der Sprachen? Was macht dich sprachlos? Wie klingt Vielfalt? Und lässt sich das Unübersetzbare übersetzen? Unser Alltag ist geprägt von kulturellen Transfers. Nicht immer sind diese ‚Übersetzungen‘ frei von Störungen: Auslassungen und Leerstellen, […]